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院教字(2014)19号关于印发学院12315教学质量提升计划实施方案的通知
发布时间: 2014-6-19 16:22:25 被阅览数: 561 次

院教字〔201419

 

关于印发学院12315教学质量提升计划

实施方案的通知

 

各处室、院系部所、中心:

为进一步深化我院的教育教学改革,强化专业建设,优化专业结构,提升专业建设水平,打造品牌,形成特色,更好地落实“质量提升年”的各项工作,经研究,特制定《学院“12315教学质量提升计划”实施方案》,现印发给你们,请遵照执行。

附件:安徽财贸职业学院“12315教学质量提升计划”实施方案

                                  安徽财贸职业学院

2014226

 

安徽财贸职业学院办公室                 2014年2月26

                                              共印35

 

安徽财贸职业学院

12315教学质量提升计划”实施方案

一、建设背景

国家级示范院校和骨干院校的创建,推动了我国高等职业教育的内涵式建设和发展,使众多高职院校深刻认识到积蓄力量、苦练内功,才能在下一轮办学竞争中赢得有利的地位。学院未雨绸缪,科学规划,创造性地提出学院发展的四步走战略。在评估优秀、万人大学、示范创建等前三步战略已经实现的基础上,正在向第四步战略稳步迈进。在这一背景下,学院决定在“质量提升年”实施“12315教学质量提升计划”,这是学院抢抓历史机遇,拓展提升空间,积聚办学资源,突破发展瓶颈的有力举措。着力推进“12315教学质量提升计划”的实施,必将为学院在未来的发展中争先进位奠定坚实的基础。

二、建设目标

1、打造一批特色鲜明的品牌专业。

2、开发一批理实一体的样板课程。

3、建设一批深度合作的实训基地。

4、标榜一批德技双馨的翡翠园丁。

5、培养一批业务过硬的首席教师。

三、建设内容

1、品牌专业建设。在全院遴选10个具有雄厚的师资品牌专业重点建设,每个专业在建设期内按照“省内第一或省内唯一”的原则,设计1-2个项目重点建设,把项目作为品牌专业建设的抓手。

2、样板课程建设。面向全院遴选20门样板课程,通过学院专项资助,在教学方法、教学资源、人才培养模式、教学内容、教学观念等方面实现创新,逐步形成具有安财贸特色的样板课程。

3、典型基地建设。面向全院各专业,遴选30个校企深度合作的校外实习实训基地,要在现有的校外实习实训基地中选出对接紧密、合作深入、成果丰硕、吸纳学生实习实训量大、校企共赢的具有可持续深度合作的校外实习实训基地重点建设,使其成为培养应用型、创新型人才的基地,成为教师挂职锻炼、开展横向课题研究和实践的中心。

4、翡翠园丁评选。面向全院专任教师遴选10名翡翠园丁,将全院公认师德高尚,业务过硬的教师选拔出来,予以奖励。通过翡翠园丁的标杆影响力,促进全院中青年教师积极追求进步,乐于奉献,形成积极向上、和谐健康的校园文化氛围。已入选省级教学名师、省级专业带头人、省级教坛新秀培养计划的人员不再纳入申报范围。

5、首席教师培养。面向全院遴选和培养50名首席教师。实行首席教师制是我院教师队伍建设的一种新尝试,也是培养职业性、技能性、一线性、应用型职业人才的具体形式之一。通过首席教师制的实行,对于促进我院改革人才培养模式、师资培养模式以及教学与学生管理模式,充分体现我院以能力为本位的办学特点具有重要的现实意义。

四、保障措施

1、经费保障

学院将为“12315教学质量提升计划”统筹安排专项资金,用于支持各类项目建设的实施。

2、组织保障

学院成立“12315教学质量提升计划”领导小组,下设办公室,由教务处负责日常事务。教务处作为“12315教学质量提升计划”工作服务保障的牵头部门,将会同各院系部和其他各职能处室,为完成规定的各项工作提供全方位的服务和支持。

  长:耿金岭

副组长:胡戴新

  员:余敏  席清才  吴榕  郭湘如  黄诗义  邓庆安  刘葆  张成叔  廖新  王静

  书:王海龙  桑磊

3、机制保障

对于经过验收按期完成建设任务的各项目负责人及其团队,学院将给予一定的物质和精神奖励。对于不能按期完成建设任务的各专业负责人、所在院系部负责人实行相应的问责机制。

五、申报事项

12315教学质量提升计划”各项目申报截止日期为2014320,请各院系部积极组织申报工作,申报材料纸质版、电子版按要求交教务处。

联系人:余    18956007551

王海龙  18956007696

  箱:ahcmwhl@163.com

项目申报文件、申请书电子版请到教务处网站下载。

安徽财贸职业学院

十大品牌专业建设实施方案

 

一、建设内容及目标

在全院遴选10个具有雄厚的实力和发展潜力的专业进行重点建设,每个专业在建设期内按照“省内第一或省内唯一”的原则,设计1-2个项目重点建设,项目建设范围包括以下若干项:特色教材开发、精品课程建设、师资团队建设、实训基地建设、校中厂(店)或厂(店)中校建设、教学资源库建设、社会服务建设、课程体系建设、人才培养模式改革、课堂教学改革等。要在以上的项目中做到一个或多个达到省内一流水平,逐步打造校内外公认的品牌专业。

二、申报条件

本次品牌专业遴选将不按系部分配指标,全院所有专业均可自行申报,学院将组织校内外专家按照以下原则确定十大品牌专业立项建设名单。

1、专业建设负责人必须具备领军素质。必须由具有专业领军人物素质的教师担任品牌专业建设负责人。专业建设负责人原则上需具有中级及以上职称,或者为省级专业带头人,或者具有专业建设领军角色的经验。须具备带头创业的工作激情、无私的自我奉献精神和良好的团队合作精神。

2、对已经具备良好的建设基础的专业优先遴选。良好的现有建设基础是建成品牌专业的必备条件,包括已经获得省级质量工程特色专业、示范实习实训中心、专业综合改革试点、中央财政专项支持等省级立项的专业;已经纳入省级示范院校建设的示范专业;具有明晰专业建设思路、软硬件建设初具规模和影响力的专业;在省内同类专业中有一定优势,初步具备了一定的办学特色和影响力的专业;对全省国民经济社会发展有积极影响、与我省的支柱性产业结合紧密的专业。

3、具有良好的专业发展前景和人才市场需求。具体衡量标准为:新生报到率高、毕业生对口就业率高、招生规模在我院和其他高职院校都比较大(招生规模原则上要求在我院平均每届2个班以上,少数特色专业例外)。

三、建设步骤

1、确定品牌专业建设名单

学院组织校内外专家对各专业申报材料及ppt陈述进行论证评审,确定十大品牌专业建设名单。

2、分专业开展省外对口考察学习

对获得品牌专业建设立项的各专业,需按照建设进度计划按时向学院提交对口考察学习书面申请,经学院审核后,由专业负责人带领骨干教师开展面向省外一流高职院校的对口考察学习。考察学习的书面申请需包括以下几个方面:

1)考察学习院校及专业。考察学习对象必须是所在专业国内一流建设水平。

2)考察学习事项,需注明所学习的具体特色项目。

3)需要学院提供的支持事宜。

4)通过学习获得的省内外好的专业建设做法,需在充分考虑学院实情的前提下,融入品牌专业建设方案。

3、分专业撰写建设方案

学习借鉴向国内一流专业建设经验和做法,结合我院资源及经费实际情况,高规格设计建设方案,建设方案需包括1-2个省内比较创新点,建设项目需达到省内一流水平或特色创新。

4、方案论证

各专业分别组织召开由学院领导及校内外知名专家参加的建设方案答辩论证会。由专业负责人向专家阐释专业建设总体思路及项目设计,通过现场答辩,确保建设方案既能达到省内一流建设水平,又符合学院的资源配置要求。

5、方案定稿

各专业按照专家意见对建设方案进行完善,交分管院领导批准,确定最终的建设方案。

6、方案实施

各专业需严格按照专业建设进度计划如期推进,教务处将每学期牵头组织一次由分管院领导主持的项目建设进度汇报会。

四、保障措施

1、经费保障

平均每个专业建设经费为50+X万元,即每个获得立项的品牌专业将安排50万元基础建设经费,X是弹性经费,即按照专业建设需要弹性配备经费,资金来源由学院统筹安排。

2、政策保障

教务处负责品牌专业的立项、评审、协助召开方案论证会、监督检查及验收等工作,并制定相关的管理制度文件和激励政策。定期(每学期一次)组织召开项目建设推进协调会,集中协调资源配置及解决项目推进中遇到的问题。教务处将全程协助各品牌专业建设方案的实施。

4、组织保障

由学院教务处负责统筹、协调、联系、协助系部开展品牌专业建设的各项工作。

5、责任保障

品牌专业建设工程实行系主任负责制,系主任为第一责任人,专业负责人为第二责任人,系主任和专业负责人共同负责领导品牌专业的申报、方案制定、组织方案论证会、建设任务的落实及经费使用,负责做好与学院分管领导的沟通,确保品牌专业建设工程如期完成。

五、建设周期

品牌专业建设周期为2年,专业建设方案设计的所有项目均需在201651之前完成。

第一阶段:拟定《品牌专业建设工程实施方案》

2013.11.1-2014.2.28

本阶段的任务是教务处牵头起草《安徽财贸职业学院品牌专业建设工程实施方案(初稿)》,充分征求和听取院系部专业负责人意见,报分管院领导审阅,经党委会研究通过,行文下发各院系部。

第二阶段:各专业提交品牌专业建设申报书,学院组织评审

2014.3.1-2014.4.1

本阶段的任务是各专业按要求组织品牌专业建设申报,学院将组织校内外专家评审,确定品牌专业建设名单。

第三阶段:开展省外对口考察学习,撰写专业建设方案初稿

2014.4.2-2014.5.1 

本阶段的任务是经学院分管领导批准,各专业根据实际需要开展省外对口专业考察学习,结合学习体会,撰写品牌专业建设方案初稿。

第四阶段:召开品牌专业建设方案专场论证会

2014.5.2-2014.6.1

本阶段的任务是邀请学院领导、省内外兄弟院校及企业界专家,对专业建设方案进行答辩式论证,确保专业建设方案达到省内一流水平。专业负责人按照论证会的意见对方案初稿进行完善,定稿。

第五阶段:方案实施阶段

2014.6.2-2016.5.1

本阶段的任务是各品牌专业按照方案推进项目建设实施,系主任和专业负责人要与分管院领导就项目建设事宜进行充分沟通,取得领导的理解和支持,为项目建设营造良好的外部环境。

第六阶段:检查和验收

2016.5.2-2016.6.1

本阶段的任务是由教务处牵头组织各专业成果验收,组织各类成果的公开展示,组织各专业建设成效的评估。

六、检查验收

1、教务处将组织每学期一次的品牌专业建设工程推进协调会,一方面检查建设进度情况,另一方面集中解决项目推进中遇到的问题。

2、建设期满,学院将出台验收方案,组织校内外专家对专业建设情况进行评估验收,对于经过验收按期完成建设任务的各项目负责人及其团队,学院将给予一定的物质和精神奖励。

3、对于已入选品牌专业建设计划但没有按建设进度计划按期完成相关项目建设工作的专业,将取消同类相关项目申报资格;对专业负责人,将对其年度教学考核优秀实行一票否决;对专业所在院系部主要负责人,将对其年度考核先进工作者实行一票否决,约束期截至验收通过为止。

七、申报事项

1、课程组填写《安徽财贸职业学院十大品牌专业申报书》,于申报截止日之前交教务处一式三份,并准备15分钟PPT现场陈述(请尽量使用图片说明)。

2、各院系可视情况组织申报,不限额。

3、教务处组织校内外专家进行评审,评审结果经公示后,予以公布。

安徽财贸职业学院样板课程建设方案

 

一、建设内容及目标

样板课程包括精品资源共享课与精品视频公开课,是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习的校内开放课程。建设样板课程,旨在推动全院教育教学改革和课程改革,着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法创新,摸索出一套以“能财会贸,财贸双全”为人才培养目标的具有安财贸特色的课程建设样板,促进我院课程改革的力度和深度,提高教育教学质量,增强学院的软实力。

二、申报范围与条件

1、全院所有专业核心课程均可申报样板课程建设计划。学院将组织校内外专家评选出20门样板课程重点建设。

2、申报课程包括基础课、专业基础课、专业核心课。申报课程必须是在我院已经开设3年以上并具有一定的课程资源积累。覆盖面广、普惠量大的课程将优先立项。

3、拟申报样板课程的专业可以由3-5人建立课程组,课程负责人须主讲该课程3轮以上,其他项目组成人员至少主讲该课程2轮以上,课程负责人具有中级及以上职称。

4、课程应具有良好的现有基础。包括成熟的师资队伍、清晰的课程改革思路、自编的校本教材或选用省级以上规划教材、完善的教学大纲、授课教案、作业题库、实训项目等。

三、关键验收指标

对已经入选建设计划的样板课程,课程组须选择一个班级进行试点实施,验收指标将以该班级为量化考核单位,建设期内须达到以下关键指标中的5项以上。

1、有自编的、具有安财贸特色的校本教材和实习实训指导用书。没有自编教材的课程,必须使用国家级规划教材。

2、具有比较完善的校内外实习实训基地及其配套设施设备,50%以上的教学任务在实习实训基地完成。

330%以上的教学任务由企业兼职教师完成。教学形式包括理论课、实训课、专题报告等,所需经费按学校外聘专家相关规定依程序申请。

4、课堂教学中,充分利用已经建成并全国共享的国家级教学资源库。

5、课堂教学模式必须有明确的、可考核的创新点,并且实现教学效果的明显提升,学生满意度高。

6、课程组2/3以上教师学生测评排名在全体专兼职教师的前50%

7、创新学生成绩考核模式,实现对学生课业水平的科学鉴定。

8、广泛积累课程资源。包括高水平的专兼职教师、课程网站、课程改革总结材料、优质课件、图片、视频、案例、教案、试题库、实训项目库等。

四、申报及验收事项

1、课程组填写《安徽财贸职业学院样板课程申报书》,于申报截止日之前交教务处一式三份。

2、教务处组织校内外专家进行评审,评审结果经公示后,予以公布。

3、课程建设期为2年,建设期满后,教务处牵头组织课程建设验收,对通过验收的样本课程,学院将一次性给予课程组奖励2+X元,其中2万元为基础性奖励,X为弹性奖励,将依据课程验收排名确定。对于没有按建设进度计划按期完成相关项目建设工作的课程负责人,将取消同类相关项目申报资格,约束期截至验收通过为止。

  

安徽财贸职业学院

典型实习实训基地建设方案

一、建设内容及目标

面向全院各专业,遴选30个校企深度合作的校外实习实训基地,要在现有的校外实习实训基地中选出对接紧密、合作深入、成果丰硕、吸纳学生实习实训量大、校企共赢的具有可持续深度合作的校外实习实训基地重点建设,使其成为培养应用型、创新型人才的基地,成为教师挂职锻炼、开展横向课题研究和实践的中心。辐射、带动全院校外实习实训基地进一步向深度合作发展,从而提高我院各专业的综合实力、办学活力和服务能力。

二、申报范围与条件

1、全院所有专业已建和新建的校外实习实训基地均可申报。

2、同一专业如有多个优质校外实习实训基地,可以分项申报。

3、具有良好的现有合作基础的基地优先遴选。

三、关键验收指标

所有立项建设的校外实训基地,须达到以下标准中的三项以上。

1)实训基地建设形式属于“厂中校”或“店中校”。

2)建成一整套实习实训技能体系,开发相应的实习指导用书,并且在省内高职院校中具有一定的影响力。

3)企业兼职教师年均授课量达到50人次以上。

4)建成后的实训基地接待学生参加企业实习时间达到50天以上。

5)企业接纳学生就业年均量达到20人以上。

6)校企合作开发实习指导用书、理论课教材、样本课程等1项以上。

7)企业接纳专业课教师挂职锻炼年均累计达到4个月以上。

8)实训基地与专业教师的科研或社会服务联系紧密,并取得实质性科研成果获社会服务成果。

四、申报及验收事项

1、课程组填写《安徽财贸职业学院典型实习实训基地申报书》,于申报截止日之前交教务处一式三份。

2、教务处组织校内外专家进行评审,评审结果经公示后,予以公布。

3、实训基地建设期为2年,建设期满后,教务处牵头组织基地建设验收,对通过验收的实训基地,学院将一次性给予实训基地所在本院专业团队和企业团队各奖励1万元。对于没有按建设进度计划按期完成相关建设工作的项目负责人,将取消同类相关项目申报资格,约束期截至验收通过为止。

  

安徽财贸职业学院

十大翡翠园丁评选方案

 

一、申报范围

学院全体专任教师。已入选省级教学名师、省级专业带头人、省级教坛新秀培养计划的人员不再纳入申报范围。

二、评选及奖励方式

1、院系部推荐,学院组织专家评选,共遴选10名翡翠园丁。

2、一次性奖励3000元人民币。

3、入选翡翠园丁的教师,学院将在校庆宣传画册及校园的显要位置张贴照片及个人事迹介绍,以示标杆。

三、申报条件

申报翡翠园丁的教师须达到以下基本条件。

1、教学方面

5年来,教学业绩达到以下要求。

1)教书育人,为人师表;学风端正,治学严谨;勇于开拓,乐于奉献;为人正派,办事公正。教学效果良好,受到学生欢迎。有违法违纪行为或教学事故者一票否决。

2)平均每学年课时量达到380节以上(课时量计算为乘系数之后,因公外派学习、挂职、读研、读博等时间不列入计算期)。

3)平均每学期因私调代课4节以下。

4)院级以上年度优秀教师或年度教学考核优秀累计1次。

2、教科研方面

5年来,教科研成果达到以下条件的2项以上。

1)主持各类院级教科研项目或质量工程项目1项以上,或参与市厅级以上课题、四类以上课题、质量工程项目1项以上(排名前5),并取得阶段性成果。

2)以第一作者公开发表三类以上学术论文2篇以上。

3)以第一作者荣获市厅级以上科研评比至少荣获二等奖1次,协会、行指委、教指委等降一级定等。

4)主编公开发行教材、校本教材、实习指导用书(本人撰写4万字以上,多部教材字数可累计计算)等。

5)主持或参与过横向课题研究,或承担社会委托横向合作项目(以合同为准),或主讲过各类社会培训。

6)指导学生参加国家行政主管部门举办的各类比赛获三等奖以上奖项1项,或参加省级行政主管部门、国家级教指委、行指委举办的各类竞赛二等奖以上奖励1项;或教师本人参加省部级比赛获得三等奖以上1次。。

四、申报事项

1、填写《安徽财贸职业学院翡翠园丁申报书》,于申报截止日之前交教务处一式三份。

2、院系部推荐,不限制推荐指标。

3、教务处组织校内外专家进行评审,评审结果经公示后,予以公布。

4、院系部负责对申报材料的审核把关,明确审核责任人,对申报材料的真实性负责。教务处将随机抽查院系部审核上报的申报材料,凡属弄虚作假或审核把关不严,将追究申报人及院系不主要负责人的责任。

六、其它

1.“翡翠园丁”的评选表彰工作是落实人才强校战略,鼓励教师积极承担教学工作,促进教学质量提高的一项重要举措,各单位要高度重视,提高认识,认真组织,严格按条件和程序组织推荐,保证评选质量。

2.受表彰奖励的教师要充分发挥示范作用,继续努力探索教育教学规律,积极投入教学工作,不断提高教学质量。翡翠园丁每年至少在院内举办1次以上的教学、科研或学生管理的分享活动。

  

安徽财贸职业学院

首席教师评选及培养方案

 

一、申报范围

学院全体专业核心课程的专兼职教师,已列入第一批首席教师者可重新申报。

二、申报条件

1、师德修养

教书育人,为人师表;学风端正,治学严谨;勇于开拓,乐于奉献;为人正派,办事公正。

2、教学质量

近五年来,教学业绩须达到以下条件中的两条:

1)获得校级以上优秀教师等荣誉称号或在学校学年度教学考核中获优秀等次1次以上。

2)在省教育厅、各类协会、学院等组织的教学比赛、课件制作大赛、微课大赛、教案评比、优秀辅导员评选、教学大练兵等活动中至少1次荣获二等奖以上。

3)指导学生参加国家行政主管部门举办的各类比赛(含职业技能大赛、学科竞赛、综合素养类竞赛等)获三等奖以上奖项1项,或参加省级行政主管部门、国家级教指委、行指委举办的各类竞赛二等奖以上奖励1项。

4)荣获省级教学成果奖1项以上。

3、教科研及社会服务工作

近五年来,教科研及社会服务业绩须达到以下条件中的2项:

1)主持各类院级教科研项目1项以上,或者参与省厅级以上课题1项以上(排名前3),并取得阶段性成果。

2)以第一作者公开发表三类以上学术论文2篇以上。

3)以第一作者荣获各类科研评比至少荣获二等奖1次以上。

4)主编公开出版教材、校本教材、实习指导用书(本人撰写4万字以上,多部教材字数可累计计算)等。

5)主持或参与过横向课题研究,或承担社会委托横向合作项目(以合同为准),或主讲过各类社会培训。

4、专业建设

近五年来,专业建设工作需达到以下条件。

1)积极参与教研室活动,累计缺席教研室各类活动超过10次者一票否决。

2)积极承担专业建设工作,近5年来,主持或参与校级以上或参与(前5名)省级以上重点(特色、精品、示范、教改试点)专业、精品课程、规划教材、实验实训基地等方面建设,并取得显著成果。

三、工作任务

任期内,入选首席教师者须完成以下工作中的6项以上:

1、积极参与财贸大讲堂等公开课活动,主讲1次财贸大讲堂全院公开讲学。

2、积极开展课堂教学创新、人才培养模式创新等方面的研究,举办1次教学或科研经验分享活动。

3、公开发表三类以上期刊的学术论文3篇或二类1篇。

4、年度教学质量学生测评均达到校内专兼职教师的前50%

5、主持院级及以上教科研、专业建设等项目1项。

6、参加学院教学大练兵、大比武等各类业务竞赛活动,并获得三等奖以上奖项1项。

7、指导学生参加国家行政主管部门举办的各类比赛(含职业技能大赛、学科竞赛、综合素养类竞赛等)获三等奖以上奖项1项,或参加省级行政主管部门、国家级教指委、行指委举办的各类竞赛二等奖以上奖励1项。

8、主编开发专业核心课程教材或实习指导用书1本。

9、指导青年教师成长 ,参加青年教师听课互动以及邀请青年教师听课年均10次。

10、指导学生依托所学专业知识开展创业活动,并取得一定的市场化经济效益和社会效益。

11、积极开展社会服务活动,承接企业培训、职业技能鉴定、项目咨询、可行性研究、项目建议咨询、营销策划、税收筹划、税务咨询、财务管理咨询等活动年均2次。

12、积极投身校企深度合作,积极联系学生实习单位,组织和指导学生赴企业实习实训年均累计时间2周。

13、积极参与学院专业建设,主持或参与撰写各类项目申请报告,积极参与专业建设活动策划和组织,积极参加专业建设的各类活动。

四、评选及验收

1、对于已经列入第一批首席教师培养计划的人选,教务处将组织验收,验收通过者将按照相关文件兑现相应的资助经费,第一批首席教师的验收工作将另行安排,不影响本次首席教师申报。

2、本届首席教师计划遴选50名。

3、启动经费与年度专项资助相结合。首席教师的培养期为两年,凡入选首席教师者,学院将一次性拨付启动经费1000元,中期验收通过后拨付经费1000元,建设期满验收通过者拨付经费3000元。对于没有按培养计划按期完成相关工作的首席教师,将按规定取消其首席教师资格,并收回已拨付的启动经费。

4、所有验收成果,均需要经过院系部严格审核,并向教务处提交成果复印件、相关立项文件、合同书、照片等可以作为佐证的各类材料,教务处将依据佐证材料组织专家验收。

五、申报事项

1、填写《安徽财贸职业学院首席教师申报书》,于申报截止日之前交教务处一式三份。

2、院系部推荐,不限制推荐指标。

3、教务处组织校内外专家进行评审,评审结果经公示后予以公布。

4、院系部负责对申报材料的审核把关,明确审核责任人,对申报材料的真实性负责。教务处将随机抽查院系部审核上报的申报材料,凡弄虚作假或审核把关不严,将追究申报人及院系部主要负责人的责任。


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